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• 1、中国竞技体育后备人才的培养主要来源是学校体育
• 2、举国体制体育影响
• 3、中国古代竞技体育的特征有哪些?
• 4、中国竞技体育现役以及历史上可以称之伟大的人有谁?
• 5、中国的体育综合竞技水平如何?

中国竞技体育后备人才的培养主要来源是学校体育

未来，竞技体育后备人才培养将基于三大主要阵地：一是以学校体育作为人才培养的主要基础阵地；二是继续加强和提升体校教育，作为人才培养的主要支撑；三是通过社会体育俱乐部，尤其青少年体育俱乐部的不断发展，进一步拓宽人才培养渠道。

今后竞技体育后备人才培养要基于三大主要阵地：一是以学校体育作为人才培养主要基础阵地。

学校体育、各级体校、社会体育俱乐部、青少年体育俱乐部。学校体育：学校体育是竞技体育后备人才培养的基础。各级体校：各级体校是竞技体育后备人才培养的重要支撑。社会体育俱乐部：社会体育俱乐部是拓宽竞技体育后备人才培养的渠道。青少年体育俱乐部：青少年体育俱乐部是针对青少年的专业体育组织。

目前，我国竞技体育后备人才的培养主要采用以体校为基础的三级训练网，这种三级训练网是一种金字塔式的人才培养模式。他的最底层是普通业余体校，体育传统学校等业余训练；中间层次是重点业余体校、体育中专、专项业余体校和竞技体校；最高层次是省、市、自治区专业队和国家队。

首先，我们来认识一下体育学校。体育学校全称体育运动学校（简称：体校），根据地域辖区又分为省体校和市体校。体育运动学校是我国竞技体育后备人才培养的主要基地，作为体育运动后备人才培养基地，它既有与其他中职、中专相同的地方，也有不同于中职、中专学校不同之处。

体校，即专门进行青少年体育运动训练的学校，是我国体育体系中的重要组成部分。它承担着挖掘和培养高水平体育人才的使命，是我国竞技体育后备力量的主要来源。体校的训练模式通常由政府主导，体育和教育部门共同参与，遵循从小培养，基础扎实，系统训练，持续提高的原则。

举国体制体育影响

举国体制的优势体现在能够迅速提升竞技水平，如北京奥运会，中国凭借强大的制度支持，使得运动成绩显著提升，极大地提振了国民信心。举个例子，中国在蹦床项目上的崛起，从无到有，仅用10年时间培养出了奥运冠军何雯娜，这正是举国体制力量的体现。

中国举国体制，一个颇具特色的制度设计理念：在国家层面上，中国实行的举国体制是一种集中力量办大事的策略，旨在通过整合资源，实现特定领域内的高效发展。最显著的例子就是竞技体育，国家投入巨额资金扶持，如奥运会等国际赛事中，中国的奖牌总数持续攀升，展现出了显著的优势。

在举国体制下，中国能够在短时间内取得竞技体育成绩的巨大飞跃，优秀的体育成绩又极大增强国人信心。北京体育大学教授、博士生导师熊晓正说，举国体制几十年的发展是历史的选择。它为中国队在北京奥运会的成功提供了强大的制度保证，即使在市场经济下，依然有许多可以借鉴和利用的因素。

提升国民素质：通过举国体制，政府可以投入更多的资源在教育、医疗等公共服务领域，提升国民的素质和生活水平。保护环境：举国体制可以调动全国的力量，进行大规模的环保项目，保护和改善环境。应对经济危机：在经济危机时，举国体制可以通过政府的干预和调控，稳定经济，保护人民的生活。

过于严格的管理体系可能会压制运动员的创新意识和创造力。此外，长时间的高强度训练也可能对运动员的身心健康造成不利影响。尽管如此，不可否认的是，中国的举国体制为中国体育事业的发展做出了巨大贡献。通过不断完善和改进，这一体制有望在未来继续发挥其独特的优势，推动中国体育事业向更高水平迈进。

中国古代竞技体育的特征有哪些?

中国古代体育的特点主要有以下几点：娱乐性：就像咱们平时玩的游戏一样，中国古代体育也充满了乐趣和欢笑，让人们在运动中找到快乐。游戏性：它更像是一种大家聚在一起玩的游戏，轻松有趣，注重过程的享受而非结果的胜负。

娱乐性、游戏性、趣味性。中国古代体育，是经过不同时期的流传融汇而逐步发展起来的。它除了华夏民族的传统体育活动外，还包括了在历史长河中由许多其它中国古代社会文化环境并不利于带有强烈对抗与刺激色彩的竞技运动充分发展。

中国古代体育的特点是，娱乐性、游戏性、趣味性。中国古代体育，是经过不同时期的流传融汇而逐步发展起来的。它除了华夏民族的传统体育活动外，还包括了在历史长河中由许多其它中国古代社会文化环境并不利于带有强烈对抗与刺激色彩的竞技运动充分发展。

艺术性 中国古代体育富含艺术表现，如新石器时代的彩陶盆舞蹈图案，以及周代的“礼射”结合音乐与射箭艺术。武术的独立发展更增强了其艺术性，其他体育项目如剑舞、龙舟、秋千等同样追求形式美。缺乏竞技性 中国古代体育的竞技性相对较弱，缺乏全国性、制度性的比赛。

中国竞技体育现役以及历史上可以称之伟大的人有谁?

孙杨，中国唯一的男子游泳奥运冠军，中国队男子游泳一共十五枚世界大赛金牌，孙杨独揽十二枚。可以说是孙杨以一己之力撑起了中国男子游泳。没有孙杨，我国游泳地位难以在世界上占有更显眼的位置。

故事主角是一名体育老师，叫张琼琼（虎扑id：大山教练），他06年考上了吉首大学就读体育教育专业。毕业后，他先后在北京、湖南等地从事了一些篮球训练相关工作。直到2013年，通过参加湖南省特岗老师考试，张琼琼被分配进入了凉亭坳学校，成为一名专职体育老师。

林丹：被誉为中国羽毛球的传奇，林丹不仅在球场上以精湛技艺和霸气表现赢得了众多粉丝，也因其卓越成就在中国体育史上占有不可动摇的地位。尽管一度受到个人问题的影响，但他对羽毛球的贡献不可磨灭。

第四位：孙杨 孙杨是我国泳坛一哥，多年来一直是中长距离游泳的霸主，为国家赢得了许多荣誉。但是孙杨的成绩一直饱受质疑，兴奋剂相关问题总是挥之不去，即便是这样，他的成就依然不能够忽视。第三位：郎平 郎平在运动员时期就是全民偶像了，被称为铁榔头，带领中国女排多次夺冠。

第一名：体操王子李宁李宁是我国著名体操运动员，职业生涯拿到了所有可以拿到的冠军。李宁的运动员时期，单单是金牌就拿了有100多枚，是名副其实的世界冠军。我认为中国体坛史上最伟大的四名运动员是邓亚萍、林丹、郎平、刘翔。我认为他们为中国体育界做出了巨大的贡献。

中国的体育综合竞技水平如何?

但有一点，中国的竞技体育一定要保持较高水准。如果没有较高的水准，全国人民是不答应的，是不高兴的。表现出较高水准，有利于弘扬民族自豪感，有利于增强民族凝聚力。

展现了强大的竞技实力。同时，中国还积极推动全民健身运动，提高国民体质健康水平，并大力发展体育产业，促进体育消费和经济增长。近年来，中国在冰雪运动等新兴项目上也取得了显著进步，为体育强国建设注入了新的活力。

从国际竞技成绩来看，中国在多个体育项目上都取得了显著的成就。例如，在奥运会这样的国际大赛中，中国代表团屡获佳绩，金牌数和奖牌总数常常名列前茅。乒乓球、羽毛球、跳水等项目更是中国的传统强项，这些项目中，中国运动员的表现一直令人瞩目。

中国的竞技体育在运动员和教练员的共同努力下已经名列前茅已经达到了全世界数一数二的水平，我们全民都为之骄傲。但是我们的全民体育水平还是应该继续努力的，随着科技的不断发展越来越多的人投身于科技行业，却忽略了强身健体的体育运动，所以我们的社会体育和学校体育水平还应该抓紧呼吁全民健身。

年亚运会中国体育项目包揽4个冠军是一项非常出色的成就，体现了中国体育的强大实力和竞技水平。以下是对此事件的具体评价：竞技实力的展现：中国体育代表团在亚运会上包揽4个冠军，充分展示了中国体育在各个项目上的强大实力。

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